El ABP, como se lo conoce internacionalmente, es una estrategia para desarrollar proyectos de alta calidad significativa para quienes participan , incluidos los educadores!.
Es el maestrx quien define qué contenidos básicos considera importantes y necesarios que aprendan lxs alumnxos y entonces plantea alguna situación problemática que los contenga.
El problema puede ser real o ficticio y en su desarrollo, investigando, buscando propuestas o soluciones, aparecerán concatenados contenidos no previstos de gran riqueza educativa .
Cuando queremos innovar en nuestras maneras de enseñar, lo mejor es ir a las fuentes y así incorporar CONCEPTOS, lo que permitirá moverse con flexibilidad y libertad durante el proceso.
Por eso aconsejo el libro "Aprendizaje Basado en Problema" de Linda Torp y Sara Sage .
De todas maneras encontrarás una síntesis si clikeas acá.
Varias veces he puesto en práctica esta metodología y sistematicé uno de ellos, que llevamos a cabo en la Escuela Nº 43 de El Chaquito. El problema planteado fue real y se enunciaba así " Qué podemos hacer para evitar el consumo de alcohol a temprana edad en nuestro Paraje. En la pestaña PROYECTOS podés encontrar detalles.
También en la pestaña GUÍAS DE ESTUDIOS encontrarás una guía interactiva , usando el ABP, sobre contenidos relacionados a la Minería a cielo abierto.
A tirarse a la pileta!
